为深入学习贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，推进课程思政建设，发挥课程育人功能，促进教学创新，提升人才培养质量，学院近期开展了课程思政公开课展示活动。
本次活动共推出14门公开展示课。14位教师对课堂教学环节进行了精心设计和准备，并在课堂中适时融入思政元素，充分展现了各自的教学风采，教学效果良好。
周焱璐老师讲授的《马克思主义为什么行》专题，围绕马克思主义基本内涵、鲜明特征等，通过理论结合案例分析，让同学们加深对马克思主义及马克思主义“行”的理解，引导学生科学掌握马克思主义的基本立场、观点和看法，树立对共产主义和中国特色社会主义的坚定信念。陈赟老师讲授的《树立远大理想 坚定崇高信念》专题，从《觉醒年代》切入主题，通过一个个具体鲜活的案例，引导同学们深刻理解理想、信念的内涵和特征及两者之间的紧密联系，引用习近平总书记对青年学生的寄语，鼓舞同学们确立远大理想，坚定崇高信念。李卫东老师讲授的《文学的价值与功能》专题从文学实践出发，探讨了文学中的“真善美”三种基本价值，以及在社会主义新时代文学该如何体现与评判这三种基本价值。王佳华老师讲授的《新闻评论中的事实》专题，从习近平强调的“牢牢坚持马克思主义新闻观”及“真实性原则”谈起，以主流媒体经典新闻评论为例，讲述了新闻评论中事实的重要性，分析了事实在新闻评论中的不同作用。帮助他人、保卫祖国等新闻案例的引入，无形中弘扬了我国社会主义核心价值观。
张芳老师讲授的《大学英语》以“陌生人的善意”为主题，引导学生探讨人们在愿不愿意帮助陌生人，能不能依赖陌生人的善意上态度的转变及其背后的社会道德困境问题，在增强学生语言运用能力的同时，培养学生的批判性思维能力，引导学生理解和践行社会主义友善价值观。陈伟老师讲授的《羽毛球竞赛规则与裁判法》专题课中，陈伟老师以裁判员的身份对羽毛球竞赛规则进行详细的解读，通过高年级学生羽毛球对抗赛，让学生在比赛中掌握并运用规则，培养学生的爱国主义、团结合作精神以及集体意识等。唐美彦老师讲授的《24式简化太极拳—揽雀尾》专题课中详细讲解了揽雀尾掤、捋、挤、按四个手法的动作要领和攻防含义，将揽雀尾中的太极拳文化内涵化抽象为具体，让同学们了解太极拳阴阳辩证哲学思维的同时对中国文化产生浓厚兴趣，增强同学们的文化认同感。
罗达峰老师讲授的《电容和电容器》专题，有温度的课堂有序衔接高中到大学的电容和电容器知识，生动类比化抽象为具体，思政融入春风化雨润物无声。范赟老师讲授的《人力资源管理》课程以“人员招聘之‘35岁现象’——谁主沉浮？”这一社会热点问题作为思政案例。通过专业知识与社会现象的紧密联系，理清各知识点的逻辑关系，锻炼学生的思辨能力，树立其危机意识与终身学习的理念。李菊红老师讲授的《个人所得税》专题，李菊红老师的《个人所得税课程》，从与国计民生的联系、纳税义务人、征税范围、预扣预缴，警示教育等方面，利用智慧教学手段，强调个人所得税对于社会主义建设的重要性，使学生理解该章节重点难点，促进学生遵守职业道德、法律法规。
顾春丽老师讲授的《混凝土结构设计课程》课程中，以结构工程师的角度，介绍现代化工业建筑的设计过程，在讲授工业厂房设计中让同学体会作为结构工程师的严谨，细致的对待每一个设计流程，才能呈现安全可靠的结构蓝图。江卫丰老师讲授的《工程估价》课程以“晨跑”小视频引出“土方工程计量”专题，在讲解平整场地及挖基槽工程的工程量计算的同时，让学生深刻地体会到作为一名造价工程师应具备良好的职业道德、专业素质和身体素质。陶怀仁老师讲授的《交通规划》课程从国家综合立体交通网规划纲要案例引入交通规划的重要性和内涵，运用启发式教学方法讲解交通、交通规划的作用。通过南通在交通强国等国家战略层面上的交通区位优势和发展前景、以张謇精神代表的本地资源思政元素融入到教学中，让学生更好的了解该课程。张维薇老师讲授的《探秘计算机的发展与逻辑组成》专题，通过对我国计算机的发展历程、计算机的逻辑组成深入浅出地讲解，增强了学生的民族自豪感，培养了爱国情怀，同时激励学生修身立德、学好本领，为国家的科技事业做出贡献。
认真听讲的学生
认真听课的老师
师生互动
学院党委高度重视课程思政公开课活动，紧紧围绕“课程思政强引领 立德树人筑根基”主题，推进学院课程思政建设，聚焦教学方法创新，引导同学们主动深入学习，教师积极参与听课，用心观摩和教学研讨，为提高应用型人才培养质量，推进学院高质量发展起到了积极的作用。
学院党政领导、学部主任、教学督导、各职能部门负责人以及部分青年教师参加听课、观摩。
（陈晨）
